기억 보조 장치

다음은 한국교육과정평가원(KICE)에서 출제하여 배포하였던 2014학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 '생활과 윤리' 2번 문제입니다. 문제를 우선 풀어보도록 합시다. 문항 보기 목차(교육과정, 단원) 낙태 문제를 다루고 있다는 점에서 "생명·성·가족 윤리"의 '출생과 윤리'에서 출제된 문제임을 알 수 있습니다. 해당 단원에서는 출생의 윤리적 의미, 생명의료윤리 분야에서 논의되는 인공수정, 낙태 문제 등을 다루고 있습니다. 해설 및 정답 낙태 문제에 대한 논쟁을 간략하게 정리하자면 다음과 같습니다. 가. 낙태 옹호론: 선택 옹호주의(Pro-choice) 1) 소유권 논거: 태아는 여성의 몸의 일부이므로 여성은 태아의 몸에 대한 소유권을 갖는다.(처분할 권리) 2) 생산 논거: 여성은 태아를 생산하므로 ..

다음은 한국교육과정평가원(KICE)에서 출제하여 배포하였던 2014학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 '생활과 윤리' 18번 문제입니다. 문제를 우선 풀어보도록 합시다. 문항 보기 목차(교육과정, 단원) 배아 줄기 세포와 관련된 논쟁을 다루는 문제가 되겠습니다. 따라서 "생명·성·가족 윤리" 중에서 '출생과 윤리'에서 출제되었음을 확인할 수 있습니다. 생명 및 출생의 윤리적 의미, 낙태와 배아 줄기 세포 등과 같은 생명 의료 윤리 관련 논쟁들을 다루고 있습니다. 해설 및 정답 배아 줄기 세포 논쟁과 관련된 다양한 입장들을 간략하게 살펴보면 다음과 같습니다. 가. 배아의 도덕적 지위에 관한 세 입장 1) 인간 배아는 인간과 동일한 지위를 가진다. -> 배아 실험은 인체 실험과 같다. 2) 인간 배아 세포..